Chương trình nhà trẻ và mẫu giáo khác nhau ở đâu: lĩnh vực, hoạt động chủ đạo
Nhà trẻ có bốn lĩnh vực, mẫu giáo có năm; hoạt động chủ đạo đổi từ giao lưu cảm xúc sang đồ vật rồi sang chơi. Bài giải thích vì sao chương trình chia như vậy.
Chương trình giáo dục mầm non quốc gia
Chương trình giáo dục mầm non do Bộ GD&ĐT ban hành (bản hợp nhất hiện hành): mục tiêu, cấu trúc nhà trẻ và mẫu giáo, nội dung, phương pháp, đánh giá. Nhà trường ghép chương trình này với phần Global Nexus ra sao.
Kết quả mong đợi trong chương trình mầm non là gì và vì sao không phải bảng điểm
Kết quả mong đợi là những biểu hiện quan sát được của trẻ ở cuối mỗi độ tuổi. Bài giải thích cách viết, cách đọc và những cách dùng sai biến nó thành bảng điểm.
Học qua chơi trong chương trình mầm non quốc gia: nguyên tắc và cách nhận ra ở lớp
Chương trình mầm non quốc gia coi chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ mẫu giáo. Bài giải thích học qua chơi nghĩa là gì, các nhóm phương pháp và dấu hiệu thấy đượ
Phát triển chương trình giáo dục nhà trường ở mầm non: trường được tự chủ tới đâu
Trường mầm non được phát triển chương trình riêng trên nền chương trình Bộ. Phần nào giữ cứng, phần nào trường tự quyết, và nội dung bổ sung phải theo luật nào.
Chương trình quốc gia và Global Nexus ghép với nhau thế nào ở Global Star School
Ở Global Star School, chương trình mầm non quốc gia là phần nền "cộng một" của phương pháp Global Nexus. Bài giải thích nguyên tắc ghép và chỗ nào không được đổ
Chương trình mầm non Việt Nam và khung EYFS của Anh: giống và khác ở đâu
So sánh khung chương trình mầm non Việt Nam với EYFS của Anh: độ tuổi, lĩnh vực, mốc cuối, cách đánh giá và chỗ khác lớn nhất là đọc viết trước tuổi vào lớp một
Hỏi gì để biết trường thực hiện chương trình mầm non quốc gia ra sao: 18 câu
Mười tám câu hỏi theo sáu nhóm giúp phụ huynh biết trường mầm non thực hiện chương trình quốc gia thế nào: văn bản, mục tiêu, ngày học, chơi, đánh giá, phần bổ
Chương trình giáo dục mầm non là gì: văn bản nào đang áp dụng và gồm những phần nào
Chương trình giáo dục mầm non do Bộ GD&ĐT ban hành là khung chung cho mọi trường: hai phần nhà trẻ và mẫu giáo, mục tiêu, nội dung, cách tổ chức và đánh giá.
Thông tư 17/2009, 28/2016 và 51/2020: chương trình mầm non đã sửa những gì
Chương trình mầm non ra đời năm 2009, sửa năm 2016 và 2020. Bài giải thích mỗi lần sửa chạm vào phần nào, vì sao, và nên trích dẫn bản hợp nhất nào cho đúng.
Mục tiêu giáo dục mầm non theo Luật Giáo dục 2019: phát triển toàn diện nghĩa là gì
Luật Giáo dục 2019 đặt mục tiêu mầm non là phát triển toàn diện và chuẩn bị vào lớp 1. Bài giải nghĩa từng vế, cách mục tiêu đi xuống thành hoạt động trong lớp.
Bạn cần hỗ trợ thêm?
Để lại thông tin, chúng tôi sẽ liên hệ trong 24 giờ.